為使學生們能更加深刻的理解批判性閱讀，內蒙古鴻德文理學院于5月17日14:00開展了一場別開生面的講座。這場講座由資深學者李榮老師主講，主題為“批判性閱讀的藝術”，全程采用英文講解，旨在提升學生的英文水平和批判性思維能力。

李榮老師以一段富有哲理的引言開場，引出了批判性閱讀的核心概念。她強調，批判性閱讀不僅僅是對文字的簡單理解，更是一種深入剖析、理性評判的思維方式。在閱讀過程中，我們需要保持開放的心態(tài)，勇于質疑，不斷提出問題，從而深化對文本的理解。

在講座的過程中，李榮老師還通過互動環(huán)節(jié)，引導學生們積極參與討論。學生們紛紛提出自己的見解和問題，與李榮老師進行深入的交流和探討。這種互動式的教學方式不僅激發(fā)了學生們的學習興趣，也讓他們更加深入地理解了批判性閱讀的精髓。

總的來說，李榮老師的這場全英文講座不僅提升了學生們的英文水平，更讓他們掌握了批判性閱讀這一重要的思維技能。這場講座無疑為學生們打開了一扇通往知識海洋的大門，讓他們在未來的學習和生活中更加自信、從容地面對各種挑戰(zhàn)。

通過這場講座，大家深刻體會到批判性閱讀的重要性和價值。在未來的教育中，應該更加注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力，讓他們在面對復雜多變的世界時能夠保持清醒的頭腦和獨立的判斷力。同時，也應該鼓勵學生多讀英文原著，提升他們的語言能力和文化素養(yǎng)，為全面發(fā)展打下堅實的基礎。