大學(xué)生學(xué)習(xí)指南·培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

有句話這樣說“最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴?！睂W(xué)習(xí)，不論在什么時(shí)代，什么地方都是最需要做的事，更是最應(yīng)該做的事。學(xué)習(xí)，可以提高我們的素養(yǎng)，滋潤我們的靈魂。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松闹该鳠?，是昏暗小路上的一抹月光，世界上，唯有學(xué)習(xí)不可欺，在最燦爛的青春年華，當(dāng)有學(xué)習(xí)與之相配，青春本應(yīng)該就是書山題海、是星辰大海、是未來可期。

如今，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，為未來就業(yè)打好基礎(chǔ)，以下是關(guān)于大學(xué)生如何學(xué)習(xí)的相關(guān)指南，希望對(duì)大家有所裨益。

1、課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)可以幫助同學(xué)們提前熟悉課本內(nèi)容，掃清知識(shí)學(xué)習(xí)的障礙，能夠讓同學(xué)們與教師的思緒緊密連接，提高聽課的效果。

2、自我學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分。古人云：授人以魚不如授人以漁。獨(dú)立學(xué)習(xí)是作為一名大學(xué)生所必備能力，在日常的學(xué)習(xí)中要減少對(duì)教師的依賴和同學(xué)的幫助，堅(jiān)持獨(dú)立思考和自我學(xué)習(xí)，才能更好的改變學(xué)習(xí)上被動(dòng)的局面，對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有更深體會(huì)。

3、專心聽講是學(xué)習(xí)的必備法寶。在課堂教學(xué)之上，專心認(rèn)真才能跟上教師的思路，在日常學(xué)習(xí)中，要有意的培養(yǎng)快速閱讀等高效學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生直接把視覺器官，感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，結(jié)合記憶訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)是走向成功的敲門磚。論語中就曾經(jīng)提到，溫故而知新，可以為師矣。復(fù)習(xí)可以幫助我們加深印象，更好地掌握所學(xué)知識(shí)。艾賓浩斯遺忘曲線也證明，一次的瀏覽并不能進(jìn)入我們的深層記憶，需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化，才能加深印象，鞏固所學(xué)。

5、學(xué)會(huì)學(xué)以致用，將知識(shí)體系與實(shí)踐相結(jié)合。正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。知識(shí)的掌握程度，不能單單依靠眼睛、大腦所看所思，還要結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用起來，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納，養(yǎng)成良好習(xí)慣，每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系課后必須有小結(jié)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行概括。