為提高學(xué)生口語表達(dá)能力，我院誠邀李榮教授于5月12日19：00在公共教室一為大家?guī)砹薉ialogue: Starting from “Tell me more about...”講座。

本次講座由外語系史麗珍主任主持，外語系全體老師參加。

李榮教授以“什么是對話”、“我們?yōu)槭裁匆獙υ挕焙汀拔覀內(nèi)绾螌υ?”展開論述。她用教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對話中的互動(dòng)與反思會(huì)使教師和學(xué)生發(fā)生變化，影響他們未來的思考和信心的建立。對話將加強(qiáng)教師使課堂以學(xué)生為中心的意識(shí)并產(chǎn)生積極影響。

 李榮教授還講述了對話培養(yǎng)傾聽、交談和協(xié)商的意義、創(chuàng)建詞匯表有利于增進(jìn)理解建立自信，促進(jìn)參與和動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)溝通的技巧和專注于一個(gè)話題有助于產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)、要具有創(chuàng)造性和批判性思維、要培養(yǎng)全面的溝通反思能力，這有助于建立聯(lián)系，促進(jìn)協(xié)作學(xué)習(xí)和知識(shí)的建設(shè)，深化和拓展對話的核心技能，基于內(nèi)容的問題強(qiáng)調(diào)某一點(diǎn)的內(nèi)容。

李榮教授的講座條理清晰、生動(dòng)有趣，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，同學(xué)們被深深地吸引，不時(shí)的記筆記。

本講座旨在幫助學(xué)生如何通過系統(tǒng)地掌握對話技巧和策略，強(qiáng)化深度與批評性思考，促進(jìn)對所學(xué)知識(shí)的理解，提高口語表達(dá)能力和可持續(xù)性學(xué)習(xí)能力。掌握一種語言并不限于學(xué)習(xí)語言本身，在語言學(xué)習(xí)中，目標(biāo)語的文化知識(shí)不但是培養(yǎng)交際能力的重要方面，而且本身也是教育的要求之一。

希望大家在以后的教學(xué)與學(xué)習(xí)工作中，以專家的講座為引領(lǐng)，針對自己存在的問題，尋求解決的最佳途徑，進(jìn)一步開展好打造“高效課堂”活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參加觀議課活動(dòng)，以改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)希望教師認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)材料，教學(xué)論文，使我校的教科研工作，教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升、新的突破。

最后史麗珍主任總結(jié)道，教授的教學(xué)效果極佳，表現(xiàn)出來的激情和精神深深吸引并打動(dòng)了學(xué)生，希望我們的老師可以繼續(xù)創(chuàng)新，打造出更多的精品課堂。使英語課堂教學(xué)具有真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真的“言語體驗(yàn)”。

2021年5月13日16：00，李榮教授到我系進(jìn)行英語教學(xué)的指導(dǎo)。為立足于英語講堂、促進(jìn)教師成長，李榮教授向老師們分享了她在海外工作、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)上，李榮教授對青年教師提出的困惑，耐心解答，指點(diǎn)迷津。李榮教授結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)，對大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了反思與構(gòu)建。

最后，感謝李榮教授為老師們分享經(jīng)驗(yàn)、幫助老師們解決教學(xué)問題，老師們將一如既往的進(jìn)行探索研究，從課堂出發(fā)，提升教師教學(xué)能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。通過此次英語研討會(huì)，相信所有英語教師都對教學(xué)有了更深刻的領(lǐng)悟。