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學(xué)術(shù)動態(tài)

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講座回顧 | “課程思政”背景下產(chǎn)出導(dǎo)向法(POA)在大學(xué)綜合英語教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)表時間:2024-12-04
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內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院外語系于2024年10月31日下午14:30在地坤樓教室402開展以‘“課程思政”背景下產(chǎn)出導(dǎo)向法(POA)在大學(xué)綜合英語教學(xué)中的應(yīng)用’為主題的講座。本次講座的主講人是斯琴高娃老師。

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斯琴高娃老師先是簡單帶過其基本概念原理,然后重點闡述了兩方面內(nèi)容:一是POA與思想政治教育聯(lián)系緊密,通過結(jié)合人文知識和現(xiàn)實生活經(jīng)驗,讓思想政治教育更具實效;二是學(xué)生自主錄制學(xué)習(xí)視頻成效顯著,調(diào)動了學(xué)習(xí)熱情、提升實踐能力,促進POA與教學(xué)課程融合,學(xué)生觀看視頻加深對POA理解,且視頻也暴露出學(xué)生實踐不足,提供了改進經(jīng)驗方法。


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在講座圓滿結(jié)束之后,我們分別對參與講座的同學(xué)以及主講老師展開了采訪。其中有一位同學(xué)談到:“這次的講座活動對我而言收獲頗豐,它促使我的語言表達能力和寫作能力獲得了更為良好的發(fā)展,讓我的自信心也得到了一定程度的提升,而且講座主題所具有的新穎性充分地激發(fā)起了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情?!碑?dāng)問到主講老師對POA未來發(fā)展前景的看法時,老師表示:“當(dāng)前,POA的研究在理論和實踐這兩個層面的分布相對較為均衡,主要聚焦于語言教學(xué)領(lǐng)域以及相關(guān)的著作和教材方面。然而,展望未來,POA在教師發(fā)展、新型教學(xué)模式的探索以及教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化等諸多方面仍然存在進一步拓展深度與廣度的空間,有待我們?nèi)ド钊胪诰蚝屯晟?。?/strong>


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本次講座的順利開展,內(nèi)容豐富且成效顯著。一方面激發(fā)了學(xué)生興趣,提升其口語、寫作能力與自信心。另一方面深入探討POA,明晰其當(dāng)前在語言教學(xué)等領(lǐng)域的理論與實踐情況,也點明未來在多方面有待拓展深化的發(fā)展走向。