在疫情防控的關鍵時期，堅守在校內(nèi)守護學生的鴻德教職工，組成了一道“隔離線”。他們把自己置身于新冠病毒和學生之間，用心守護學生，用情關愛學生。每個人看似平淡的付出好似微光，但微光成炬，能照亮更多人，能溫暖更多人。

劉維權

自疫情防控封校管理以來，學院團委書記劉維權老師就開始駐校辦公，在工作崗位上恪盡職守、默默奉獻。在本次疫情防控工作中，劉維權老師主要負責流調(diào)和志愿者組織服務工作。校園出現(xiàn)陽性病例后，學院迅速成立流調(diào)工作組，劉維權老師以“來時能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念，迅速進組開展工作，第一時間開展人員信息摸排，從海量的人員信息中尋找蛛絲馬跡。

校園萬籟俱寂之時，流調(diào)工作組辦公地常常是燈火通明。劉維權老師一只手拿著電話與流調(diào)對象耐心交流，幫助流調(diào)對象回憶時間和地點，另外一只手迅速記錄，桌上的筆記本寫得密密麻麻。累了就趴在桌上休息，餓了就在座位上吃點面包或火腿腸。流調(diào)時一樣的話語一天要重復說上幾十遍，電話一打半個小時，嗓子沙啞、脖頸僵硬是工作常態(tài)。在大家“看不見”的地方，他默默堅守、爭分奪秒，與同事們一起全力筑牢校園安全屏障。

在本輪疫情爆發(fā)后不久，劉維權老師就迅速召集志愿者團隊，協(xié)助疫情防控應急工作組全力保障同學們的學習和日常生活。從組織核酸檢測到幫助餐飲配送，都能看到志愿者們的身影。劉維權老師一邊忙著流調(diào)，一邊和同學們實時溝通，及時調(diào)整志愿服務的內(nèi)容和方法。有時忙完流調(diào)工作后，劉維權老師還要和志愿者們一起走進宿舍樓進行餐飲配送工作。

“以行動踐行初心使命，以堅守彰顯責任擔當。疫情之下的逆行，是一堂生動的思政課，很高興看到眾多鴻德學子參與到志愿服務中貢獻青春力量，相信通過大家的共同努力，我們一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！眲⒕S權老師勉勵學生時講到。

祁文強、郭榮

十一假期初始，面對呼和浩特突如其來的新冠肺炎疫情，我院迅速做出反應，號召各系在校的教師們?yōu)橥瑢W們做好服務工作。藝術設計系的2名黨員教師祁文強、郭榮率先報名加入抗疫防控隊伍。

“在我印象中，跟祁老師的最近一次見面是10月1日。那天祁老師正組織藝術設計系學生做核酸，看他忙碌的身影穿梭在人群中，一邊招呼同學們有序排隊，一邊叮囑同學們戴好口罩，做好防護。學院主校區(qū)出現(xiàn)陽性病例后，他又投入到流調(diào)工作中，不分晝夜，默默奉獻?！惫鶚s老師說。

郭榮老師是藝術設計系黨總支書記，也是兩個班的班主任。疫情爆發(fā)之后，她像一位大姐姐，關心和照顧著同學們。除了按部就班落實每一項防疫任務，她還組建了藝術設計系學生黨員先鋒崗和志愿者突擊隊，帶頭加入防疫隊伍，切實幫助系里維持學生良好的學習、生活秩序。

無論哪個班級的學生遇到困難尋求幫助時，首先想到的一定是祁文強老師和郭榮老師。兩位老師雖然都在抗疫一線，但身為班主任的他們，本職工作一點也沒有落下。他們認真完成教學任務，為同學們疏導心理，答疑解惑。他們就像“暖心劑”，治愈和守護著同學們的身心健康。在完成了白天忙碌緊張的工作后，祁老師還利用晚上的時間“換裝”出現(xiàn)在鏡頭前，錄制“輔導員說防疫”的視頻，從防疫的注意事項、正確看待心理變化等方面給予學生心理輔導。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，人人都是防疫員，個個都是戰(zhàn)斗員。我們希望疫情陰霾早日散盡，同時，也致敬每一位櫛風沐雨、心守志愿的抗疫逆行者。