在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)守在校內(nèi)守護(hù)學(xué)生的鴻德教職工，組成了一道“隔離線”。他們把自己置于新冠病毒和學(xué)生之間，用心守護(hù)學(xué)生，用情關(guān)愛(ài)學(xué)生。每個(gè)人看似平淡的付出好似微光，微光成炬，能照亮更多人，能溫暖更多人。

王星卜

距離上一次見(jiàn)到王星卜老師還是7天前。10月18日，接到特殊來(lái)電后，每位學(xué)管老師都迅速做出反應(yīng)，馬上投入工作之中，而王老師也是其中的一員。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著王老師，我不禁想起來(lái)從10月2日學(xué)校開(kāi)始全面封校時(shí)，王老師精心安排著每項(xiàng)工作。

組織做核酸時(shí)，他穿行在一列列隊(duì)伍中不斷地提醒著學(xué)生注意事項(xiàng)；之前的靜默管理時(shí)，他奔走于宿舍樓和餐廳之間，一遍遍地仔細(xì)核對(duì)著餐盒的數(shù)量，忙完手頭工作，他又開(kāi)著自己的車去幫助其他老師往宿舍樓運(yùn)輸物資；之前的網(wǎng)格化管理中，王老師在樓下一站就是一天。

這幾天，王老師正全力做好疫情防控流調(diào)工作。這項(xiàng)工作常常需要同學(xué)們的全力配合。王老師說(shuō)：“作為一名教師，又是黨員，要全力干好自己的工作。感謝同學(xué)們的配合和理解，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守疫情防控管理規(guī)定，愿疫情早日結(jié)束，能夠再次在校園內(nèi)看到同學(xué)們的笑臉?！?/p>

這就是我們教育系的學(xué)管老師王星卜，一位臉上常掛著親切笑容的老師，他是我們系每位老師和學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾。默默付出的他，是我們所有人心目中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

辛岳鑫

作為外語(yǔ)系的學(xué)生管理干事，辛岳鑫老師可以說(shuō)是全天24小時(shí)“在線”。臨時(shí)辦公室是她的“戰(zhàn)場(chǎng)”，電腦是她的“戰(zhàn)友”，手機(jī)是她的“武器”。作為流調(diào)組成員，學(xué)生的行程調(diào)查、信息匯總及各項(xiàng)學(xué)生工作的安排布置，都有她的參與。辛岳鑫老師始終堅(jiān)守在自己的崗位上，不分晝夜，起早貪黑，默默地為學(xué)院疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。“希望同學(xué)們能夠照顧好自己，能夠以積極的心態(tài)面對(duì)特殊時(shí)期的校園生活，能夠認(rèn)真上網(wǎng)課。只要大家健康、安全，那么于我而言就一切都值得。相信艱難的日子終究會(huì)過(guò)去，咱們一起努力！”辛岳鑫說(shuō)。

譚曉慧

“我做的工作不算什么，其他在一線的同事更辛苦，我要打好‘外圍’，積極協(xié)助校內(nèi)同事們做好抗疫工作?！弊T曉慧老師作為班主任，做好線上教學(xué)的同時(shí)還經(jīng)常和同學(xué)們保持溝通，安撫學(xué)生們的情緒，鼓勵(lì)大家保持積極心態(tài)，引導(dǎo)大家做好自我防護(hù)，積極配合學(xué)院的防疫政策。譚曉慧老師每天都要去給外教和留學(xué)生送物資和做抗原檢測(cè)。她耐心細(xì)致的工作作風(fēng)讓在異國(guó)他鄉(xiāng)的外教和留學(xué)生感受到了鴻德給予的關(guān)心和溫暖?！爸驹刚呱泶┓雷o(hù)服全力抗疫，后勤工作人員全力保障我們的生活，我也希望用自己的綿薄之力給學(xué)院的防疫工作提供一些幫助。讓我們攜起手來(lái)，共同戰(zhàn)勝疫情?！弊T曉慧說(shuō)。

彭兆強(qiáng)、焦陽(yáng)

呼和浩特疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)生管理工作變得異常繁重和艱難。面對(duì)復(fù)雜局面，經(jīng)濟(jì)管理系的彭兆強(qiáng)老師和焦陽(yáng)老師迎難而上，第一時(shí)間加入抗疫一線。

彭兆強(qiáng)老師在這次學(xué)院疫情防控工作中不停地轉(zhuǎn)換著“教師”“黨員”“志愿者”的身份。他以身作則、言傳身教，組織學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)、認(rèn)真進(jìn)行線上教學(xué)、收集分析疫情數(shù)據(jù)。彭兆強(qiáng)老師自己也記不清自己收集了多少數(shù)據(jù)、分析了多少數(shù)據(jù)、上報(bào)了多少表格。在彭兆強(qiáng)老師看來(lái)，這些數(shù)據(jù)關(guān)系著學(xué)院的抗疫工作和師生們的健康安全。

“我可以”“我報(bào)名”“沒(méi)問(wèn)題”……志愿者招募通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，工作群里就活躍起來(lái)。焦陽(yáng)老師迅速攜帶簡(jiǎn)單的生活用品趕到集合點(diǎn)，參與到24小時(shí)全封閉志愿者服務(wù)當(dāng)中。每天早晨協(xié)助醫(yī)務(wù)人員為學(xué)生們做核酸檢測(cè)，一日三餐送飯，并為隔離學(xué)生做心理疏導(dǎo)，緩解同學(xué)們的焦慮情緒。

作為一名普通教師，彭兆強(qiáng)老師和焦陽(yáng)老師面對(duì)疫情，沖鋒在前、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)守崗位、勇于擔(dān)當(dāng)。微光成炬，他們用平凡的點(diǎn)滴給予同學(xué)們溫暖的守護(hù)，在校園疫情防控方面積極工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行了師者擔(dān)當(dāng)。北風(fēng)吹過(guò)，喚起每名教師的初心。凜冬將至，仍不減奉獻(xiàn)的熱情。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，人人都是防疫員，個(gè)個(gè)都是戰(zhàn)斗員。我們希望疫情陰霾早日散盡，同時(shí)，也致敬每一位櫛風(fēng)沐雨、心守志愿的抗疫逆行者。