近日，由中國建設教育協(xié)會主辦，國家數(shù)字建筑行業(yè)產(chǎn)教融合共同體與廣聯(lián)達股份有限公司協(xié)辦的2024年全國數(shù)字建筑創(chuàng)新應用大賽圓滿落幕。經(jīng)過激烈角逐，內蒙古鴻德文理學院工程管理系的兩支隊伍在“BIM數(shù)維設計建?！辟愴椫忻摲f而出，分別榮獲本科組團隊一等獎、二等獎。

據(jù)悉，本次大賽于線上進行，分為本科組和專科組（含中職），涉及BIM數(shù)維設計建模、數(shù)字施工項目管理綜合應用、建設工程計量與計價應用賽項3個賽項，賽事對數(shù)維設計建模的準確度、精確度提出了更高要求。

全國數(shù)字建筑創(chuàng)新應用大賽是由教育部認可面向全國建筑類專業(yè)院校開展的大型競賽類活動，目前，該賽事已入選中國高等教育學會《全國普通高校學科競賽排行榜》。大賽自2008—2024年連續(xù)舉辦了16屆，截至2022年共有來自全國30多個省市及自治區(qū)千余所院校參賽，占全國所有開設建筑類相關專業(yè)院?？倲?shù)的83%，參賽師生總人數(shù)累計突破24萬人。

長期以來，學院工程管理學秉承“點線面體、學思用創(chuàng)”多維逐級項目化教學模式以及“以學生為中心”的教學方法，通過構建開放的學習環(huán)節(jié)為學生提供獲取知識的渠道及應用知識的機會。項目化教學不僅將理論教學與實踐教學有機結合，還充分發(fā)掘了學生的創(chuàng)新能力，提高了學生的實踐技能及解決實際工程問題的綜合能力。

學院工程管理系供稿

編輯：褚冰