為更好地開拓教師的專業(yè)視野，進一步提升教學水準、拓寬學生的實踐與就業(yè)空間，11月7日至8日，人文系部分教師赴北京抖音集團總部火山引擎、網(wǎng)易北京數(shù)字產(chǎn)業(yè)中心、北京元澤傳媒科技有限公司學習交流、訪企拓崗。

在抖音集團火山引擎，人文系教師在系統(tǒng)學習人工智能時代教育領域發(fā)展變革的同時還同抖音教育機構(gòu)的相關負責人員圍繞新媒體人才培養(yǎng)、課程設置以及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設等問題進行了深入交流。

在網(wǎng)易北京數(shù)字產(chǎn)業(yè)中心，人文系教師同網(wǎng)易相關部門負責人圍繞數(shù)字產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與學生相關專業(yè)能力的提升以及學生的實習實踐等進行了全方位洽談。

在北京元澤傳媒科技有限公司，人文系教師圍繞實踐基地建設以及學生就業(yè)等進行了訪企拓崗活動，為拓寬2025年相關專業(yè)的學生就業(yè)開辟了新的就業(yè)途徑。

學院人文系供稿

編輯：褚冰