1月14日本科高校課程思政教學(xué)比賽落幕。經(jīng)過(guò)前期校賽選拔、自治區(qū)復(fù)賽網(wǎng)絡(luò)評(píng)審環(huán)節(jié)，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師張茹進(jìn)入決賽并榮獲大賽二等獎(jiǎng)。在決賽中，張茹老師精心設(shè)計(jì)、穩(wěn)定發(fā)揮，將思政內(nèi)容融入到專業(yè)知識(shí)中，充分體現(xiàn)了大賽宗旨，獲得了專家評(píng)委的一致好評(píng)。

此次比賽，旨在推進(jìn)全區(qū)本科高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)比賽的示范帶動(dòng)作用，提升教師教學(xué)能力。近年來(lái)，學(xué)院不斷深化課程思政教學(xué)研究與改革，引導(dǎo)教師切實(shí)承擔(dān)起課程思政建設(shè)主體責(zé)任，發(fā)揮好課程思政建設(shè)“主力軍”作用，推動(dòng)專業(yè)課與思政課同向同行，進(jìn)一步提升了育人水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量。

今后，學(xué)院將繼續(xù)激發(fā)、調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展課程思政建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)教師深入挖掘課程思政元素，探索和創(chuàng)新課程思政教育教學(xué)方法，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人新格局，加快形成“課程門門有思政、教師人人講育人”的良好局面。

編輯：劉敏 劉欣宇