一場突如其來的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏，每天不斷暴增的病例，擴(kuò)散極快的病毒趨勢，讓所有人都惶恐不安。10月初，北校區(qū)在剛剛完成搬遷工作和緊張的新生軍訓(xùn)任務(wù)后，便進(jìn)入了封校管理模式，石主任帶著北校區(qū)全體教職工堅守在北校區(qū)。

一、有幸被照亮，也想成為光

得知系里需要防疫支援的我，給孔凡廣老師撥通了電話。電話撥通前，我腦海里浮現(xiàn)的還是前些天和他討論社區(qū)搶不上菜的情況，以及疫情下堅守在一線的石主任?？桌蠋熢陔娫捘沁吅爸皝嗛蔽也欧磻?yīng)過來，電話通了。下一秒，我倆不約而同地說了同一句話，“去不去學(xué)校？”聽起來像是一句詢問，但對于我們兩個這就是答案，我們相約和石主任發(fā)了微信說：“主任，只要學(xué)校需要，我隨時可以去學(xué)校支援抗疫?！?/p>

當(dāng)晚，注定是無眠的一夜，老媽從老家來呼市看病，由于疫情手術(shù)一推再推，愛人由于工作性質(zhì)從疫情開始就在一線30天未歸，打開冰箱僅剩一棵白菜，我的眼淚奪眶而出，是害怕也是擔(dān)憂，那一夜老媽在我床邊坐著不語，我也默默地趴在被里掉眼淚。好像流眼淚過后我更清醒，凌晨三點我給老公打了視頻，和他說我要去學(xué)校支援，他只是在點頭說“沒事別害怕，做好防護(hù)，家里我想辦法?！?/p>

二、未必萬丈光芒，始終溫暖如陽

加入到北校區(qū)抗疫工作的第一天，我有點慌亂，無從下手，領(lǐng)導(dǎo)照顧我是位女同志，把我和文慧老師安排做疫情防控臺賬，無疫樓宇管理以及后期學(xué)生返鄉(xiāng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

等一切收拾妥當(dāng)后，防護(hù)服等物資送到了門口。這是我第一次穿上防護(hù)服，一邊稱之為“新體驗”，一邊手忙腳亂地穿戴。戴上N95口罩和面屏。隨之而來，第一個困難降臨了：N95口罩太緊，令走了幾下的我呼吸困難，感覺腦袋缺氧，面屏下的視野也變得模糊?？恐X海中對女生宿舍路徑的記憶，我邁著謹(jǐn)慎的步伐，和同事們一起將物資推到宿舍樓門口。第二天一早，接到同事電話，才知道由于多日勞累的抗疫工作，宿管老師暈倒了，多數(shù)志愿者也因為流調(diào)判定，無法繼續(xù)從事志愿工作，我們面臨的是宿舍樓、隔離樓工作停擺的局面。身為班主任的我第一時間在班級群里鼓勵同學(xué)們加入我們志愿者隊伍，和我并肩作戰(zhàn)，群里遲遲沒有回復(fù)。我能理解女孩子們第一時間反應(yīng)下的恐慌，但十幾分鐘后，我的微信電話頻頻作響。“老師我能當(dāng)志愿者”“老師你看我能做點什么”“老師我有點害怕，但我愿意和你一起抗疫”。這些平時我眼中可愛的“小朋友”們，讓我一時淚流滿面。那一刻，我獲得了前所未有的使命感、擔(dān)當(dāng)感和成就感。

“逆行者”要扛起全樓的生活保障，宿舍樓里每個志愿者都任務(wù)繁重。每天每名志愿者都需要打三十多壺?zé)崴瑯巧蠘窍路职l(fā)早中晚三餐，背上20多斤的消殺器械完成一日三次的消殺工作，處理比自己還重三倍的生活垃圾，加上戴著口罩，呼吸困難更提升了工作的難度，但大家仍咬牙堅持著。這15天里我們都只是隔著防護(hù)服見過，口罩里，面屏下可能是自己班級的小伙伴，也可能是我課堂上的小朋友，還有很多我未見過叫不上名字的工程管理系學(xué)生，真想疫情退去，我們脫下防護(hù)服，讓我看看你們可愛的臉龐，和你們擁抱并鄭重地說一聲“謝謝，謝謝你們在學(xué)校有需要的時候，即使害怕也義無反顧地和我站在一起”。沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，當(dāng)危險到來時，同學(xué)們用愛心和責(zé)任筑起疫情防控的安全屏障。盡我所能，發(fā)光發(fā)熱，我們未必萬丈光芒，但始終溫暖如陽。

三、暗夜破曉，送你歸鄉(xiāng)

從三尺講臺到防控一線，我們每一位教師都迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，并努力地完成我們不熟悉的工作。魯迅先生說過：“有一份熱，發(fā)一份光，即使隱隱微光，也可在黑暗里發(fā)熱，不必等待炬火。”這正是我們教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

從女生宿舍樓回來，被酒精消殺過的手還在瑟瑟發(fā)抖，簡單的吃過午飯后，我又和文慧老師核對臺賬、統(tǒng)計返鄉(xiāng)數(shù)據(jù)。1600多名學(xué)生的返鄉(xiāng)統(tǒng)計工作，我、文慧、崔鎮(zhèn)濤、趙隆老師分工合作。大家做了又做、對了又對，先是無疫樓和隔離樓分開報表，男生女生分開報表，然后是班級分開報表，再到14個地區(qū)，呼和浩特9個區(qū)分別報表，直到電腦桌面上10行10列都無處安放的Excel表格，半夜1點多顧不得班主任們是否休息，依次打電話核對班級人數(shù)，連續(xù)三天工作到半夜兩三點，我們只是為了能順利、準(zhǔn)確、無誤、快點再快點送同學(xué)們返鄉(xiāng)。

11月6日，當(dāng)我在與同事因為工作發(fā)生分歧時，我接到石主任的短信，讓我核對列車上北校區(qū)返鄉(xiāng)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。這時，我突然覺得：學(xué)生們回家的腳步近了。又是疫情防控中的一個不眠夜，晚上十點多收到學(xué)院安排，我和文慧老師11月7日隨車護(hù)送359名同學(xué)返鄉(xiāng)巴彥淖爾，并安排我做本次返鄉(xiāng)列車的組長，不停地接到各級教育系統(tǒng)、公安系統(tǒng)電話，一時間我的腦子嗡嗡作響。

打開列車安排表，我開始嘗試讓自己冷靜下來，先完成北校區(qū)的返鄉(xiāng)數(shù)據(jù)核對工作，然后依次聯(lián)系各高校隨車?yán)蠋?，組織8列車廂的人員安排，打印明天的返鄉(xiāng)學(xué)生名單，結(jié)束這些工作后，我和文慧老師躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，凌晨3點多還在互相問“你睡了嗎？”我們的不眠是對明天轉(zhuǎn)運工作的焦慮。

11月7日早上5點，星光還在，睡意全無。我們泡了一桶泡面，吃過后，便戴上N95口罩迅速出發(fā)。到了車站，一掃夜晚焦慮情緒，迅速開展工作。我們有序地清點著南北校區(qū)的學(xué)生，和其他高校老師對接安排上車順序和車廂，接管沒有隨車?yán)蠋煹母咝W(xué)生，路上有個學(xué)生和我說了句“老師，謝謝你送我回家。”不爭氣的眼淚打濕了我的口罩，列車上我發(fā)了個朋友圈，寫下這么一段話：

從核對不完的返鄉(xiāng)數(shù)據(jù)，到報了又報的8乘41個表格；

從宿舍樓里一日三餐到定點消殺；

從每天570人的抗原到0點的核酸檢測；

面罩下口罩里可能是我并肩的同事，

孫老師課堂上的學(xué)生，

也可能是從未謀面的小可愛們；

今天我送你們返鄉(xiāng)。

沒有鋼盔，沒有軍裝，可是我們?nèi)嗽趹?zhàn)場。

沒有誰天生就是英雄，只有挺身而出的凡人。

愿歷此坎坷，山河皆無恙，人間皆可安。

在逆行的這條道上我們害怕但從來都沒有退縮，穿上防護(hù)服，我們擁有了世界上最挺拔的身板；帶上防護(hù)鏡，我們擁有了世間最美麗的容顏，這就是作為師者的擔(dān)當(dāng)。微光成炬，溫暖可及。

編輯:王琳