2018年9月，

“習(xí)近平總書記在全國教育大會

的講話中提出

要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，

教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、

尊重勞動，

懂得勞動最光榮、

勞動最崇高、

勞動最偉大、

勞動最美麗的道理，

要努力構(gòu)建

德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，

形成更高水平的人才培養(yǎng)體系?！?/p>

勞動教育可以引導(dǎo)同學(xué)們

樹立正確勞動觀念。

通過加強(qiáng)勞動教育

讓同學(xué)們在勞動實(shí)踐中

切身感受勞動人民的辛勞與不凡，

培養(yǎng)感恩意識、

珍惜勞動成果，

樹立熱愛勞動、

熱愛勞動人民，

明白“勞動最光榮、

勞動最崇高、

勞動最偉大、

勞動最美麗”的道理；

勞動教育可以培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞精神。

教育引導(dǎo)同學(xué)們自覺培養(yǎng)勞動習(xí)慣、

樹立勞動觀念、

涵養(yǎng)勞動情懷，

鼓勵(lì)青年學(xué)子

在勤奮勞動和刻苦學(xué)習(xí)中

養(yǎng)成認(rèn)真敬業(yè)、

自信自律的良好素質(zhì)。

高?？梢蕴剿鳌皠谀９そ尺M(jìn)校園”等活動，

在學(xué)生中弘揚(yáng)勞模精神、

工匠精神、

勞動精神，

引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、

熱愛勞動，

讓“勞動最光榮”的觀念

成為同學(xué)們成長成才的精神動力。

加強(qiáng)勞動教育、重申勞動價(jià)值，

讓同學(xué)們在親身實(shí)踐中體會到

優(yōu)美整潔的校園環(huán)境來之不易，

引導(dǎo)青年學(xué)子尊重勞動者、

珍惜勞動成果，

培養(yǎng)樹立正確勞動態(tài)度、

勞動習(xí)慣、勞動技能和勞動品德，

讓其在勞動實(shí)踐中

悟道理、

明事理，

讓“勞動最光榮”成為新的校園風(fēng)尚。

勞動可以幫助同學(xué)們認(rèn)清

勞動在歷史發(fā)展過程中的重要性。

勞動的形式主要有兩種，

體力勞動和腦力勞動，

當(dāng)今社會把腦力勞動當(dāng)成一種智慧的象征，

體力勞動顯得微乎其微

其實(shí)不然，

正確的勞動理念

要求學(xué)生要重視體力勞動，

不能輕視體力勞動者，

認(rèn)清體力勞動者的艱辛，

把這份刻苦的精神

運(yùn)用到以后的工作當(dāng)中。