古師范大學鴻德學院

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案

為全面推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的科學化、專業(yè)化、系統(tǒng)化實施，引導青年學生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，根據(jù)共青團中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》(中青發(fā)【2007】27號文件)和《關于開展團建工作“五大工程”的通知》(內師鴻院字【2008】45號文件)的精神，結合我院實際情況，特制定本實施方案。

一、充分認識實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要意義

當前和今后的一段時期，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展以及全面建成小康社會步伐的加快，我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年學生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現(xiàn)出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化最新成果武裝的青年馬克思主義者，是黨賦予高校的一項戰(zhàn)略任務，對于鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎、引導當代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，和全面建成小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、組織領導

(一)學院成立“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”領導小組，成員由學院黨委領導、團委、教務處、學生處、招生就業(yè)處等相關處室領導組成。領導小組辦公室設在院團委，負責“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的組織實施。

(二)聘請我院相關專業(yè)副教授職稱以上教師，以及校外專家學者負責教學計劃的具體實施。成立“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”講師團。

三、培養(yǎng)目標

堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育廣大青年學生，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高他們的思想政治素質，引導青年學生進一步掌握中國特色社會理論體系，進一步加深對我國國情及形勢的了解，提高政策理論水平、實踐創(chuàng)新能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

四、培養(yǎng)階段

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”共分為三個階段:第一階段為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團校培訓；第二階段為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理培訓；第三階段為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理精英培訓。

五、培養(yǎng)原則

(一)堅持重點與一般相結合。主要抓好品學兼優(yōu)的各級團組織學生干部、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出的重點群體，促進他們中的優(yōu)秀分子成長為青年馬克思主義者，為廣大青年學生樹立榜樣，帶動更多學生向典型學習、扎實工作、振奮精神、開拓進取、堅持不懈地抓好團組織自身建設，為共青團事業(yè)貢獻力量。

(二)堅持理論與實踐相結合。發(fā)揮高校思想育人、實踐育人、創(chuàng)新育人、文化育人的優(yōu)勢，通過理論輔導和研討、科技創(chuàng)新、社會實踐、文化藝術、課題研究等活動，學習和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情、認識社會，幫助大學生骨干提高思想政治素質，堅定理想信念。

(三)堅持階段培訓與長期培養(yǎng)相結合。既要針對各類學生骨干的不同特點進行階段性培訓，又要堅持貫穿始終，從選拔、培養(yǎng)、使用、推薦等環(huán)節(jié)對他們進行長期培養(yǎng)，突出學生骨干培養(yǎng)的持續(xù)性，充分調動各類學生組織的積極性和主動性，開展自我教育。

(四)堅持教育引導與滿足需求相結合。要堅持把引導學生骨干“永遠跟黨走、青春獻祖國”作為首要任務，既要以中國特色社會主義理論體系武裝學生，又要深入了解當代大學生的需求。根據(jù)學生的成長需要，有針對性的開展扎實有效的培養(yǎng)教育工作。

附件: 1.內蒙古師范大學鴻德學院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團校培訓實施細則

2.內蒙古師范大學鴻德學院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理培訓實施細則

3.內蒙古師范大學鴻德學院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理精英培訓實施細則

附件1

內蒙古師范大學鴻德學院

“青年馬克思主義者培訓工程”

團校培訓實施細則

培訓對象

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團校培訓的培養(yǎng)對象是我院在籍學生中各年級學生干部、學生社團干部、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出，學習成績排名在班級前1/2的優(yōu)秀大學生。

二、培訓內容

（一）理論學習

請相關教師、專家針對黨的創(chuàng)新理論、重要戰(zhàn)略思想、重大政策以及社會思潮、社會熱點問題、馬克思主義中國化、當代國際關系等貼近大學生學習、生活進行主題講座。收集新中國發(fā)展歷史、中國共產(chǎn)黨及中國共青團的相關視頻資料進行觀摩。

(二)志愿服務

組織大學生骨干在培訓期間參加不少于6小時的志愿服務。通過在校園內、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟困、支教、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強大學生骨干的社會責任感。

(三)主題活動

在培訓班中成立班委會和團支部，開展“我與祖國共奮進，我與學校同發(fā)展”主題團日活動，重溫入團誓詞，開展一系列黨史、團史、國情教育活動。

(四)社會實踐

培訓班中的學員組建大學生實踐服務團，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調查、民俗體驗、參觀考察等活動，增加大學生骨干對國情和社會的了解，增進與人民群眾的感情，提高社會適應能力。

三、具體要求

(一)團校培訓班每學年兩期，每期學習課時不得少于20學時。第一期于每年3月下旬開班，4月末結束；第二期于每年9月中旬開班，10月末結束。

(二)培訓班開展集中活動，將嚴格考勤制度，原則上不允許請假，凡不參加集中活動或在活動期間態(tài)度不端正、學習不認真的學員，將被取消學員資格。

(三)所有參加培訓學員需參加入黨積極分子考試，成績合格者準予畢業(yè)。

(四)培訓結束后，將對合格學員發(fā)放結業(yè)證書。按照成績合格人數(shù)的10％選出優(yōu)秀學員并表彰。

附件2

內蒙古師范大學鴻德學院

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

卓越管理培訓實施細則

一、培訓對象

參加團校培訓并結業(yè)的二年級各班班長、團支部成員以及系部以上團總支、學生會優(yōu)秀學生干部代表。

二、培訓內容

（一）理論學習

組織學員進行理論學習。邀請專家學者為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形式多樣的理論學習研討班，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、國家改革發(fā)展中的熱點問題研討。著力增強學生干部參與經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的本領，提高學生干部的理論素養(yǎng)和辯析能力。

(二)社會實踐

組織學員進行不少于10課時的基層實踐鍛煉。深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調查、民宿體驗、參觀考察等活動，增加學生干部對國情和社會的了解，增進與人民群眾的感情，提高社會適應能力。

（三）志愿服務

組織學員在培訓期間參加不少于10小時的志愿服務。通過進行環(huán)保宣傳、去養(yǎng)老院孤兒院做義工、到農(nóng)民子弟小學支教等大量德育服務活動來提高學生干部的社會責任感。

（四）綜合素質培養(yǎng)

通過開展素質拓展訓練、與其他高校學生干部進行交流學習等行之有效的活動，幫助學員提高綜合素質，學習掌握適應現(xiàn)代社會和未來發(fā)展需要的實用知識和技能。

三、具體要求

(一)卓越管理培訓班將于每年11月開班，每期學習課時不得少于20學時。培訓班開展集中活動，將嚴格考勤制度，原則上不允許請假，凡不參加集中活動或在活動期間態(tài)度不端正、學習不認真的學員，將被取消學員資格。

(二)所有參加培訓學員需根據(jù)老師每次所講內容完成所留作業(yè)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其學員資格。

(三)培訓結束后，將對合格學員發(fā)放結業(yè)證書。按照成績合格人數(shù)的10％選出優(yōu)秀學員并表彰。

附件3

內蒙古師范大學鴻德學院

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

卓越管理精英培訓實施細則

一、培養(yǎng)對象

參加卓越管理培訓并結業(yè)的學生干部、學生社團干部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出的三年級的優(yōu)秀學生干部代表。

二、培訓方式與內容

卓越管理精英培訓采用導師結對制和理論實踐相結合的方式對學員進行培訓與指導。

（一）導師結對要求

1.加強思想教育引導。學員要定期向結對導師匯報自己的思想動態(tài)。導師要關注結對學生的思想情況，定期約談學生，幫助解決學習生活中的困惑。

2.進行學習指導。結對導師要經(jīng)常了解學生的學習實踐情況，并根據(jù)學生個人情況，指導學生做好實踐報告。

3.導師要根據(jù)學生平日考勤、作業(yè)等情況，完成學員鑒定工作。

（二）理論實踐課程

1.素質拓展訓練

素質拓展訓練是以提高心理素質為主，兼顧鍛煉體能、提高實踐能力的綜合素質教育。它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。拓展訓練能使青年學生激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，建立相互配合、相互支持的團隊精神，增強合作意識，從而提高學生心理素質。

2.理論學習

通過進行黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學校發(fā)展提供長效機制保障。深入開展中國特色社會主義和“中國夢”宣教活動，使學生干部深刻領會和把握中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內涵，進一步堅定道路、理論、制度自信，鼓舞學生干部為實現(xiàn)民族復興的“中國夢”不懈奮斗。

3.體能訓練

體能訓練每周兩次，通過創(chuàng)設情景，在情景中提高學生原有的知識結構水平。同時也可以組成鍛煉小組、共同發(fā)展某項體能。通過體能訓練激發(fā)學生興趣，讓學生主動參與體育鍛煉。

4.社會實踐

組織學生在培訓期間參加不少于20小時的社會實踐，了解社會、認識國情、増長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，加強自身獨立性。

5.交流學習

組織學員在培養(yǎng)期間參與一次其他高校學生組織的交流活動，幫助大學生骨干開闊視野，增長見識，提高對外交往能力。

三、培養(yǎng)周期、報名條件及具體要求

（一）培養(yǎng)周期

每期擬招收學員50名，培養(yǎng)周期為本年10月中旬至次年9月初。

（二）報名條件

符合下列基本條件，并滿足資格條件中任意三條或三條以上的學生，可申請成為正式學員：

基本條件

(1)品學兼優(yōu)，思想進步，道德高尚；

(2)無違紀處分情況；

(3)表現(xiàn)突出的入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、預備黨員或黨員。

2.資格條件

(1)學院團總支學生會正部長以上；

(2)受到院級以上表彰的優(yōu)秀學生及學生干部；

(3)學習成績優(yōu)異，專業(yè)排名在前20％；

(4)在學術科技、志愿服務、文化體育等方面成績突出者（曾榮獲省級以上獎勵）；

(5)參加卓越管理培訓并獲得“優(yōu)秀學員”稱號。

（三）具體要求

1.精英班學員統(tǒng)一參加學院黨委開設的重點培養(yǎng)對象培訓班理論學習，每期學習課時不得少于20學時。

2.培訓班開展集中活動，將嚴格考勤制度，原則上不允許請假，凡不參加集中活動或在活動期間態(tài)度不端正、學習不認真的學員，將在學員鑒定表上予以記錄并取消學員資格。

3.所有參加培訓學員需根據(jù)老師每次所講內容完成所留作業(yè)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其學員資格。

4.學員需根據(jù)學習內容認真填寫學員鑒定表。

5.培訓結束后，將對合格學員發(fā)放結業(yè)證書。按照成績合格人數(shù)的10％選出優(yōu)秀學員并表彰。