2023年夏天我院學(xué)子通過(guò)“揚(yáng)帆計(jì)劃”實(shí)習(xí)活動(dòng)扎根中國(guó)大地了解中國(guó)民情用青春書寫無(wú)愧于時(shí)代無(wú)愧于歷史的華麗篇章下面，我們一起傾聽他們的心得與感悟見證他們的收獲與成長(zhǎng)

姓名：王麗娟

政治面貌：共青團(tuán)員

年級(jí)專業(yè)：2021級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

實(shí)習(xí)類型：政務(wù)實(shí)習(xí)

所在崗位：興和縣城關(guān)鎮(zhèn)興華社區(qū)，興華社區(qū)青年服務(wù)崗

　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我付出了汗水卻感受到了無(wú)盡的喜悅！在輔導(dǎo)中，我為同學(xué)們掌握了以前不懂的問題而高興，為同學(xué)們背過(guò)一篇文章而喜悅。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí)，收到同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小小的禮物而感到快樂。有的同學(xué)說(shuō)“姐姐， 這些天辛苦你了?！甭牭竭@些話真的讓我感動(dòng)萬(wàn)分。人需要快樂， 快樂的多種多樣， 但奉獻(xiàn)的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度， 選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒?， 手有余香”， 我在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿足！

姓名：朱佳佳政治面貌：共青團(tuán)員年級(jí)專業(yè)：2021級(jí)學(xué)前教育實(shí)習(xí)類型：政務(wù)實(shí)習(xí)所在崗位：興和縣城關(guān)鎮(zhèn)興華社區(qū)，興華社區(qū)青年服務(wù)崗
　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁.胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

姓名：李偉政治面貌：共青團(tuán)員年級(jí)專業(yè)：2020級(jí)土木工程實(shí)習(xí)類型：政務(wù)實(shí)習(xí)所在崗位：興和縣城關(guān)鎮(zhèn)興華社區(qū)，興華社區(qū)青年服務(wù)崗                                                      　　通過(guò)這次“楊帆計(jì)劃”志愿者服務(wù)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到只有在實(shí)踐中我的能力才可以得以提升，這次志愿者活動(dòng)不僅讓我知道志愿活動(dòng)所能帶來(lái)的溫暖，也能讓我們看見另一個(gè)世界最真誠(chéng)的東西。不管是在我們的學(xué)習(xí)生活中，還是對(duì)未來(lái)的一個(gè)向往，我想我們都需要一個(gè)目標(biāo)，不管是幫助他人，還是為社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值，我想首先有目標(biāo)才是最重要的事情。這次活動(dòng)讓我知道善良可貴，也讓我知道這個(gè)社會(huì)上還有很多人等著我們的幫助，我只有把自己的能力提升上來(lái)了，才有可能去幫助更多的人和事，通過(guò)自己的能力和努力，去讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)熱度。在接下來(lái)的志愿服務(wù)活動(dòng)中我會(huì)全身心的投入到其中，以實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
　　這是青春與盛夏的碰撞，是時(shí)代新青年與專業(yè)知識(shí)的較量，參與“揚(yáng)帆計(jì)劃”的大學(xué)生們用行動(dòng)在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，在揚(yáng)帆起航的青春中，展示蓬勃的青春風(fēng)采。