5月30日，人文系學前教育專業(yè)二學位論文答辯如期舉行。學生們依次闡述了自己論文的選題目的、理論框架、研究問題的方法及其現(xiàn)實意義。隨后，答辯評委就論文中具體內(nèi)容提出相關問題。學生答辯自述圍繞學前教育核心問題開展，落實到學前教育領域具體現(xiàn)象；就學前教育過程中專業(yè)問題展開探討。

答辯評委以認真嚴謹?shù)闹聦W態(tài)度，全面客觀考察了學生對專業(yè)知識的熟練程度以及對實踐操作的了解層次，對同學們的答辯論文進行了詳細點評。在回答提問環(huán)節(jié)，學生闡釋了學前教育專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀并細化現(xiàn)象，應用數(shù)據(jù)分析等規(guī)模調(diào)研的方式具體分析問題，最后對亟待解決更新的問題制定切實可行的方案策略。

學前教育的專業(yè)人才在未來的需求將愈來愈大，而內(nèi)蒙古師范大學鴻德學院學前教育專業(yè)實力雄厚，在全國范圍內(nèi)都具有一定的知名度，學生選擇學前教育專業(yè)作為自己的第二學位，更有利于未來的發(fā)展。