6月7日下午2：00，我院外聘內(nèi)蒙古師范大學教授錢淑芳老師在線上為同學們帶來了一場關(guān)于《主旋律紀錄片中的數(shù)字動畫表達》的講座，參會者主要有新聞學、廣播電視學、新聞采編與制作的同學們。

講座開始前，老師親切地同我們聊起了平常的紀錄片，并向我們介紹了兩種可以觀看主旋律紀錄片的網(wǎng)站。首先，老師向我們介紹了主旋律紀錄片的誕生、不斷地拓展創(chuàng)新和逐漸發(fā)展強大，并向我們展示講解了2018年第一批60部主旋律紀錄片的成就，用以幫助我們參考學習。其次，老師著重向我們介紹了紀錄片中的數(shù)字動畫類型和它們各自的特征。

第一方面，記錄片具有非虛構(gòu)屬性。歷史性紀錄片必須要符合事實，記錄內(nèi)容有跡可查，但是表現(xiàn)的手法可以具有一定虛擬創(chuàng)造性，如故事場景的虛擬化和人物的虛擬化創(chuàng)造。為讓同學們更真實地深入了解，老師向我們播放了《故宮》、《大明宮》、《孔子》等相關(guān)視頻，以視頻與文件相結(jié)合的方式向我們一一闡述。同時老師也提到，對紀錄片內(nèi)容的動畫呈現(xiàn)、微記錄影片和動畫短視頻的不斷涌現(xiàn)也是數(shù)字動畫的一項重大突破與創(chuàng)新。

最后老師向我們講解了數(shù)字動畫對紀錄片的作用和記錄片中的數(shù)字化表達溯源。第一，數(shù)字動畫使歷史鮮活化。動畫形式、數(shù)字視覺等表現(xiàn)手段可以使歷史的講述更加地鮮活、豐富。第二，數(shù)字動畫可以使故事形象化。它突破了傳統(tǒng)單一的情景再現(xiàn)，通過采用擬人、比喻等修辭手法以實現(xiàn)具體、生動、可感。第三，場景情感化。情感的變動最能牽動觀眾的心靈，數(shù)字動畫賦予了場景以情感則更能將觀眾帶入影片中，產(chǎn)生情感共鳴。

講座的最后，老師向同學們提出了自己要求和建議，認為不論做什么平臺都要有堅實的技術(shù)基礎(chǔ)和吸引人的內(nèi)容，要立足于滿足客戶需求。同時還需要自我發(fā)展學習，不能僅限于本專業(yè)的工作，多屏的時代要需要多方位的思考創(chuàng)新，僅“困”在自己的舒適圈是不會有發(fā)展進步的空間。數(shù)字化時代已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)和影片前進的主要潮流，而數(shù)字動畫不僅能彌補資料和畫面等的不足缺陷，也可以更好地表現(xiàn)內(nèi)容，對于紀錄片真實性的展現(xiàn)和動畫內(nèi)容的傳遞有著極大的作用。一部紀錄片的數(shù)字動畫帶來了制作和創(chuàng)新的靈感，也為紀錄片的不斷革新和發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

本次講座在老師與同學們之間的交談中圓滿結(jié)束，它不僅向我們展示了數(shù)字動畫的魅力，也向我們展示了紀錄片與數(shù)字動畫相結(jié)合后的創(chuàng)新發(fā)展成果。最后，讓我們真誠地感謝錢淑芳老師的精彩講解，讓我們一同期待下一場精彩絕倫的講座吧！