學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
為了提升和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也幫助同學(xué)們更好地融入到工程管理系的生活和學(xué)習(xí)氛圍中。內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院工程管理系于2024年4月28日開展了期中教學(xué)檢查座談會(huì),老師們面對面地交流溝通,能夠?qū)虒W(xué)管理產(chǎn)生積極效果。參加本次座談會(huì)的主要教師有:工程管理系石晶瑜主任,學(xué)院黨委盧鳳龍書記,招生就業(yè)處處長張振龍老師,團(tuán)委書記劉維權(quán)老師,總務(wù)處伙食科科長王旭東老師,教務(wù)處信息科于萍老師,學(xué)生處郭江老師,教務(wù)處韓曉東老師,以及工程管理系全體教師。
本次會(huì)議主要針對教學(xué)、就業(yè)兩大核心議題開展。在教學(xué)與生活方面,教師們普遍關(guān)注到同學(xué)們知識(shí)儲(chǔ)備參差不齊的問題。對此,盧鳳龍書記耐心解答,提出了一系列改進(jìn)措施,包括因材施教,改變教學(xué)方案,具體問題具體分析等,以確保每位同學(xué)都能得到充分的關(guān)注與幫助。同時(shí),面對畢業(yè)論文這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),為了解決論文格式與質(zhì)量問題,盧鳳龍書記與石主任共同研究了解決方案,旨在提高同學(xué)們論文水平,為其未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)于教師工作量飽和問題,盧鳳龍書記表示將合理調(diào)配資源,減輕教師負(fù)擔(dān),確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。
此外,安全問題也是老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。有老師提出學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)們的安全教育學(xué)習(xí)工作,增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),防范校園安全事故的發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)表示工程管理系可以適當(dāng)舉辦關(guān)于安全教育的講座,讓同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。同時(shí),對于學(xué)校安保問題,建議學(xué)校增加安保人員數(shù)量,確保同學(xué)們在一個(gè)安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。另外,王科長提出了針對宿舍住宿人員飽和的問題,盧鳳龍書記表示會(huì)考慮宿舍資源、優(yōu)化住宿安排等,以改善同學(xué)們的住宿條件。
學(xué)校在就業(yè)方面的高度重視體現(xiàn)了對同學(xué)們的全面關(guān)懷和責(zé)任感。盧鳳龍書記通過細(xì)致了解各個(gè)專業(yè)的就業(yè)率和就業(yè)崗位情況,不僅掌握了當(dāng)前的就業(yè)形勢,還為后續(xù)的策略制定提供了數(shù)據(jù)支持。與教師的深入探討更是將學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)具體到如何實(shí)際提升同學(xué)們的就業(yè)率,針對部分同學(xué)存在的不愿就業(yè)或就業(yè)率低的問題,領(lǐng)導(dǎo)提出的方案具有很強(qiáng)的針對性。提升同學(xué)們的信心和帶動(dòng)其就業(yè)積極性,不僅能夠解決當(dāng)前的就業(yè)難題,還能幫助同學(xué)們在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。具體的實(shí)施措施可以考慮開展職業(yè)生涯規(guī)劃課程、舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座、提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等,讓同學(xué)們在校期間就能對自己的未來有明確的規(guī)劃和準(zhǔn)備。
座談會(huì)最后,盧鳳龍書記對工程管理系表示了慰問,并給予了充分的信任與期待。石主任代表工程管理系全體教師表示,請學(xué)院放心,工程管理系將全力以赴解決所面臨的困難,努力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。此次座談會(huì)不僅加強(qiáng)了教師與學(xué)校之的溝通與交流,也為學(xué)校的教學(xué)改革與同學(xué)們發(fā)展指明了方向。相信在全校師生的共同努力下,工程管理系的教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)們的綜合素質(zhì)將得到進(jìn)一步提升,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。