石主任指出教學(xué)過程是個雙向溝通的過程，提高教學(xué)質(zhì)量，主體是學(xué)生，關(guān)鍵在教師，教師要引導(dǎo)并管理好課堂和學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)工程管理系的優(yōu)秀教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本次期中教學(xué)檢查師生座談會，希望通過師生間面對面的交流、溝通信息，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督與反饋，將有利于營造學(xué)院良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，濃郁學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)院人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

石主任指出教學(xué)過程是個雙向溝通的過程，提高教學(xué)質(zhì)量，主體是學(xué)生，關(guān)鍵在教師，教師要引導(dǎo)并管理好課堂和學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)工程管理系的優(yōu)秀教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本次期中教學(xué)檢查師生座談會，希望通過師生間面對面的交流、溝通信息，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督與反饋，將有利于營造學(xué)院良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，濃郁學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)院人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

本次期中教學(xué)檢查座談會老師、學(xué)生積極參與，熱情高漲。老師們提出了工作中遇到的困難和疑惑，總結(jié)了2022-2023年第一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，以及對學(xué)校的寶貴建議，院領(lǐng)導(dǎo)也對老師們的反饋情況做出了詳細(xì)又耐心的解答，并對會議內(nèi)容進(jìn)行整合梳理，反饋給教務(wù)處及相關(guān)部門。

會上，學(xué)生代表們踴躍發(fā)言，內(nèi)容包括本學(xué)期課程設(shè)置、教師授課、教學(xué)場地與資源、宿舍管理及學(xué)生活動、機(jī)房使用情況等。學(xué)生們對學(xué)校教學(xué)工作、學(xué)生工作和后勤保障工作均給予了充分的肯定。

對于學(xué)生們提出的意見和建議，與會老師認(rèn)真記錄并反饋給有關(guān)部門，能解決的及時解決，逐項落實(shí)。學(xué)校將更加關(guān)注學(xué)生動態(tài)，了解學(xué)生訴求，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。