育才造士，為國之本。2016年12月7日，習(xí)近平總書記出席全國高校思想政治工作會議并發(fā)表重要講話，科學(xué)回答了高校思想政治工作一系列方向性、根本性問題，是指導(dǎo)做好新時代高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是5年來高校思想政治工作發(fā)生格局性變化、取得歷史性成就的根本指引。

做好高校思想政治工作的根本遵循

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表的重要講話，為高校思想政治工作提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。

高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，事關(guān)黨和人民事業(yè)后繼有人這個根本大計。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”。這對于加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、辦好中國特色社會主義大學(xué)和世界一流大學(xué)，對于加強(qiáng)黨的建設(shè)和意識形態(tài)工作、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，起到了巨大推動作用，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

習(xí)近平總書記指出：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈?！备叩冉逃獮槿嗣穹?wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要教育引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地。

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上深刻闡明了高校思想政治工作的基本思路、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和科學(xué)方法，在全國教育大會上對德智體美勞全面發(fā)展提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)“思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線”。這些重要論述，深刻闡明了立德樹人在思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)中的基礎(chǔ)性地位和引領(lǐng)性作用，我們必須深入貫徹落實。

推動高校思想政治工作不斷邁上新臺階

5年來，各地各高校推動高校思想政治工作在實踐中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展。

舉旗幟，強(qiáng)化思想引領(lǐng)。始終堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人這一主線。及時發(fā)布通知要求，推動各地各高校學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察高校系列重要講話、致信回信重要精神等，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)實踐熱潮。發(fā)揮課堂主渠道作用，37家重點馬院開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課，各地各高校陸續(xù)開設(shè)選擇性必修課。深化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋。

建體系，做實制度支撐。把習(xí)近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述貫穿高等教育各體系各環(huán)節(jié)各方面。教育部等八部門印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》，圍繞理論武裝等七方面明確任務(wù)要求，臺賬式推進(jìn)落實。開展“三全育人”綜合改革試點，形成一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗做法。在新修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》中對思政工作專門強(qiáng)調(diào)部署。

解難題，力求精準(zhǔn)施策。圍繞破解思政工作堵點難點目標(biāo)導(dǎo)向，持續(xù)提升思政工作的針對性實效性。先后印發(fā)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》，召開全國高校學(xué)生心理健康教育工作推進(jìn)會。深化高校學(xué)生會（研究生會）、學(xué)生社團(tuán)改革，把黨對高校學(xué)生組織的具體領(lǐng)導(dǎo)落到實處。結(jié)合教育評價改革，將黨建和思政工作作為“雙一流”建設(shè)、學(xué)科專業(yè)等評估重要指標(biāo)，作為各類巡視督查、干部考核重要內(nèi)容。

轉(zhuǎn)方式，突出改革創(chuàng)新。持續(xù)推動高校思政工作因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。創(chuàng)新實踐育人模式，組織開展“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國”等活動，每年數(shù)百萬師生在社會大課堂中受教育、長才干。用好用活新媒體新技術(shù)，增強(qiáng)易班網(wǎng)、中國大學(xué)生在線和全國高校思政網(wǎng)的引領(lǐng)性和輻射度，重點建設(shè)200個高校思政類公眾號。深化學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革，遴選31所高校開展“一站式”建設(shè)試點，帶動全國高校黨建和思政力量沉到一線、走近青年。

增實效，推進(jìn)隊伍建設(shè)。推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科人才一體化培養(yǎng)，實施思政課教師后備人才專項計劃，推動思政課教師、輔導(dǎo)員隊伍數(shù)量大幅提升、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。發(fā)揮部省校三級培訓(xùn)體系作用。推動落實輔導(dǎo)員“雙線”晉升，提升優(yōu)化高端培訓(xùn)、訪學(xué)研修、在職深造“三大專項”。選樹宣傳一批最美高校輔導(dǎo)員等先進(jìn)人物。

高校思想政治工作要牢記“國之大者”

5年來的實踐證明，高校思想政治工作必須牢記“國之大者”，緊盯目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

始終把堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”作為政治準(zhǔn)繩。高校思政工作5年來的格局性變化，根本在于有以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)航掌舵，有習(xí)近平總書記關(guān)于高校思政工作的重要論述的科學(xué)指引。要把堅定捍衛(wèi)“兩個確立”內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。切實學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終按照習(xí)近平總書記指引的方向篤定前行。

始終把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持正確辦學(xué)方向作為根本前提。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。要充分發(fā)揮高校黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)作用，增強(qiáng)黨組織政治功能和組織力，打通基層黨建“最后一公里”，落實好立德樹人根本任務(wù)。

始終把遵循基本規(guī)律、推進(jìn)改革創(chuàng)新作為活力源泉。思想政治工作從根本上說是做人的工作，要不斷提升認(rèn)識、把握、運用規(guī)律的能力本領(lǐng)，把顯性教育與隱性教育、解決思想問題與解決實際問題、廣泛覆蓋與分類指導(dǎo)相結(jié)合。要及時回應(yīng)師生需求，豐富載體手段，使新時代高校思政工作始終保持生機(jī)活力。

始終把思政工作融入大體系、貫通全過程作為質(zhì)量保證。思想政治工作必須與高校各項工作結(jié)合起來，必須融入高校教書育人全過程。要統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的力量和資源，推動思政工作與整個高等教育事業(yè)深度融合，凝心聚力開啟高校思想政治工作新氣象新局面。

努力開創(chuàng)高校思想政治工作新局面

今天，我們踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。教育系統(tǒng)要始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神，深化黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)思踐悟、勇毅前行，不斷推進(jìn)高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

深入推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，持續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。大力辦好思政課這一關(guān)鍵課程，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)親和力與吸引力。全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一，使各類課程與思想政治理論課同向同行。加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，加強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論學(xué)術(shù)性研究、學(xué)理性闡釋。注重發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，做好“互動”這篇大文章。

著力完善推動落實的機(jī)制辦法。在育人資源供給上，更加注重全域開發(fā)和高效利用，切實善用“大思政課”。在育人途徑拓展上，更加突出互動共享，打造高校與黨政軍企優(yōu)質(zhì)實踐資源深度融通的雙循環(huán)。在育人方式改革上，進(jìn)一步推廣“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式創(chuàng)新，積極推進(jìn)大數(shù)據(jù)技術(shù)賦能精準(zhǔn)思政工作。在育人效果評價上，進(jìn)一步優(yōu)化成效評價標(biāo)準(zhǔn)和評估方式，確保立德樹人根本任務(wù)落地落實。

全面構(gòu)建面向第二個百年奮斗目標(biāo)的育人新格局。圍繞抓好后繼有人這個根本大計，全面實施時代新人培育工程，建立各類發(fā)揮重大牽引功能的平臺基地，為高校培育時代新人提供優(yōu)質(zhì)資源供給和豐富實踐載體，同時推動全社會把立德樹人作為共同責(zé)任，構(gòu)建面向第二個百年奮斗目標(biāo)的落實立德樹人根本任務(wù)新格局，切實為培養(yǎng)一批又一批堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供堅強(qiáng)保障。

信息來源：人民日報

編輯：龐佩